Comentario sobre "En qué mundo vivimos" de Mayte Pascual

Capitulo: "Comunicacion e innovacion de la era de Internet"

Mayte Pascual, junto a Manuel Castells, lograron hacer un acertado recorrido por el mundo en el que vivimos hoy. Coincido con ellos en exponer como tema principal la relación entre poder político y nuevas tecnologías. Los tres puntos a resaltar del capítulos son: la capacidad intelectual, la “brecha digital” y la educación.

Manuel Castells dice:”…sin conocimiento, sin capacidad intelectual (…), las tecnologías no son más que maquinas”. Esto es real. Así como no todos somos capaces de entender y manejar ciertos soportes tecnológicos, ¿Cuál es la importancia de uno de ellos, si nadie sabe o quiere (o peor aún, no le interesa) usarlo? Absolutamente ninguna.

Sin embargo, si uno lo piensa más fríamente podría generarse otra deducción tan acertada como la anterior. ¿Cómo puede haber tecnología que las personas no usemos, si la tecnología en sí, está creada por las personas mismas? Además se presenta la duda eterna del huevo y la gallina, ¿Qué se creó primero, el producto tecnológico o la necesidad de las personas de un avance de esas características?

En cuanto a la “brecha digital”, Manuel Castells la caracteriza como un término ambiguo. Es válido el razonamiento que hace sobre la conexión y la edad, así como también es válido lo que menciona después sobre el acceso móvil a Internet y la comunicación inalámbrica.
Sin embargo, aunque validos, estos conceptos no son universalizables. Pensemos por un momento en nuestro país, donde la mayoría tiene acceso a la Red. La”brecha digital” en la Argentina se aplica, a mi entender, de otra manera. El norte de nuestro país por ejemplo, la zona más pobre del territorio argentino; poblada por comunidades que no sólo no tienen acceso a Internet, sino que, más profundamente, no tienen techo, agua potable, gas, ni electricidad. De esta forma, la “brecha digital” se acentúa y pasa a ser un factor más que separa en la brecha social que aqueja a nuestra nación.

En base a esta misma idea, llegamos al último concepto analizado del texto de Mayte Pascual: la educación. Sin dudas que la idea de educar en la tecnología, es la base para crecer y ser una comunidad innovadora, pero nuevamente no es un concepto que se pueda aplicar a todos los ámbitos sociales. En escuelas rurales, de barrios marginales o de bajos recursos, donde los alumnos llegan sin haber comido nada en todo el día, o cansados de caminar kilómetros y kilómetros; se hace imposible pensar en educarlos en la tecnología con soportes que quizás nunca van a poder adquirir.

Algunos dirán que mi idea suena un poco pesimista. Pero, si bien coincido y entiendo todo lo planteado por Mayte Pascual en sus conversaciones con Manuel Castells, creo que no es aplicable a nuestro país, donde la realidad es más cruda y las necesidades son más inmediatas. Quizás en un futuro…